Новые материалы
- КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЭЛЕМЕНТАМИ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
- КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «В ЛЕСУ ВЕСЕННЕМ» С ЭЛЕМЕНТАМИ НЕЙРОБИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
- СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ «В ЛЕСНОМ ЦАРСТВЕ»
- Конспект образовательной деятельности по художественно-творческому развитию детей подготовительной группы «Зимнее дерево» конструирование из природного материала
- Проект «9 мая – День Победы!» для детей старшего дошкольного возраста
Программа развития экспериментальной деятельности: «Детское экспериментирование, как метод повышения экологической культуры детей» на период с января 2005г. по август 2010 г.
комбинированного вида» Кировского РОО г. Казани, с января 2005 г.
работает в режиме эксперимента по экологическому образованию детей.
Работа по экологическому воспитанию, в контрольных группах, планируется по следующим парциальным программам:
- «Наш дом природа», Н.А. Рыжовой,
- «Юный эколог», С.Н. Николаевой.
С сентября 2007г. в работу внедряется авторская программа «Маленькие учёные», Т.Г. Камардиной.
Цель эксперимента:
- Внедрить в образовательный процесс ДОУ инновационные методики по экологическому воспитанию, для повышения экологического образования дошкольников методом детского экспериментирования.
Основные задачи эксперимента:
- Повышение экологического образования дошкольников, воспитание природоохранного сознания через инновационные методики.
- Изучение возможности творческого развития детей в условиях экспериментально – исследовательской деятельности;
- Стимулирование педагогического коллектива к применению в работе с детьми инновационных методик.
Перспективный план работы по проведению эксперимента
|
№ |
Мероприятия |
Срок выполнения |
Ожидаемые результаты |
|
1. |
Подготовительный этап |
|
|
|
1.1 |
Создание творческой группы педагогов ДОУ – детском саду для реализации подготовительного этапа по проведению эксперимента. |
2005г. |
1. Координация работы педагогов и методиста в ДОУ – д/с.
|
|
1.2 |
Анализ применяемых программ и методик: «Наш дом природа», Н.А. Рыжовой и «Юный эколог», Н.С. Николаевой |
2005-2006г. |
выявление эффектив-ности применения данных методик в образова-тельном процессе д/с |
|
1.3 |
Изучение передового опыта работы и новейших методик. |
2005-2006г. |
Повышение уровня самообразования |
|
1.4 |
Диагностика практических и теоретических знаний педагогов |
2005-2006г. |
Повышение эффектив-ности работы педагогов |
|
1.5 |
Разработка авторской программы экологического воспитания «Маленькие учёные» |
2006г.-2007г |
Создать методическую базу для проведения эксперимента. |
|
1.6 |
Диагностика знаний детей |
2006-2007г. |
Выявить уровень знаний детей |
|
1.7 |
Организация предметно-развивающей среды |
2005-2007г. |
Достижение ожидаемых результатов от экспе-римента |
|
2. |
Основной этап |
|
|
|
2.1 |
Подготовить пакет нормативно-методических документов по проведению экспериментальной деятельности в д/с |
2007г. |
|
|
2.2 |
Изучить и внедрить в практику детского сада авторскую программу экологического воспитания «Маленькие учёные» |
2007-2008г. |
Повышение качества экологического образова-ния детей |
|
2.3 |
Диагностические срезы уровня знаний детей |
2007-2010 г. |
Выявление уровня освоения программными задачами |
|
3 |
Заключительный этап |
|
|
|
3.1 |
Анализ работы педагогического коллектива в рамках эксперимента |
2007-2010 |
|
|
3.2 |
Обобщение опыта работы в форме творческого отчёта коллектива |
2010 |
Представить обобщённый опыт работы для публикации в прессе |
Заведующий детского сада № 252 ________ С.С. Калинина
Ст. воспитатель детского сада № 252_______ Т.Г. Камардина